EN 2024, HABRÁ 7.340 TUTORES PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL
En Bogotá se realizó el II Encuentro de Formadores del Programa de Tutorías para el Aprendizaje y la Formación Integral (PTAFI) con el fin de revisar el proceso de implementación de la ruta de Formación Integral para fortalecer y contribuir a una educación de calidad y llegar a los territorios del país.
Bogotá, D. C., 20 de mayo de 2024.
En el marco del acompañamiento situado de tutores a docentes de aula para fortalecer sus capacidades y mejorar los aprendizajes de las niñas, niños y adolescentes, el Programa de Tutorías para el Aprendizaje y la Formación Integral (PTAFI) contará este año con 7.340 tutores, gracias a la ampliación de la planta docente.
Este objetivo forma parte de la implementación del programa de Formación Integral que tiene como fin llegar este año a más de 4.000 establecimientos educativos con al menos un centro de interés en arte, deporte, bienestar físico, ciencias, tecnología, matemáticas, lectura, escritura y oralidad, bilingüismo y formación ciudadana.
Para revisar y analizar los avances del programa, se realizó en Bogotá el II Encuentro de Formadores del PTAFI que contó con la participación de más de 80 formadores, el viceministro de Educación Preescolar, Básica y Media, Óscar Sánchez Jaramillo; la directora de Calidad, Olga Elvira Acosta; la subdirectora de Referentes y Evaluación, Olga Lucía Zárate, el subdirector de Fomento de Competencias (e), Alfredo Olaya y demás funcionarios del Ministerio de Educación Nacional.
Desde el 14 y hasta el 17 de mayo se generaron espacios de diálogo, reflexión y un balance sobre las diferentes experiencias de Formación Integral y Educación CRESE. En el encuentro se revisaron las líneas de acción para la Formación Integral y los Centros de Interés que permiten la transformación de los proyectos educativos y consolidación de estrategias pedagógicas. De otro lado, se trabajaron diferentes sesiones de formación centradas en el ser y el saber de la Formación Integral, el rol del tutor, la evaluación y la labor de acompañamiento situado.
Finalmente, se inició la planeación ara realizar próximamente el encuentro con los tutores del programa y así establecer la ruta de implementación con el objetivo de avanzar en la Formación Integral.
Sobre la convocatoria para la nueva planta docente de tutores, es de recordar que el proceso de selección se lleva a cabo actualmente por las Entidades Territoriales Certificadas (ETC).
La convocatoria
Conservando el espíritu del acompañamiento de docentes tutores a docentes de aula para fortalecer sus capacidades, con el fin de mejorar los aprendizajes de las niñas, niños y adolescentes, el Programa de Tutorías para el Aprendizaje y la Formación Integral contará con 7340 tutores que tendrán el reto de brindar acompañamiento, hacer la identificación de situaciones problemáticas concretas, adelantar la planeación conjunta de centros de interés como estrategia para la formación integral, promover la transformación de las prácticas de aula y el mejoramiento de los aprendizajes de los y las estudiantes y realizar los ajustes al currículo y a la gestión escolar en general.
Estos tutores serán los enlaces para articular la oferta intersectorial que viene de los ministerios de cultura, ambiente, deporte, ciencia y TICs
El proceso de selección se llevará a cabo mediante una convocatoria liderada por cada una de las Entidades Territoriales Certificadas y tendrá 3 etapas:
- Postulación: La entidad territorial certificada en educación informará el medio por el cual se realizará la postulación de los aspirantes interesados en participar en el proceso y el enlace donde deben subir los documentos solicitados, que deben cumplir con los criterios habilitantes descritos en la circular 008 de 7 de febrero de 2024.
- Preselección: Se revisarán los criterios habilitantes y los requisitos mínimos de formación y experiencia considerados en la Circular No. 049 del 22 de diciembre de 2023 y se les asignará un puntaje según la tabla de la circular 008 de 7 de febrero de 2024.
- Selección: De manera conjunta el Ministerio de Educación nacional y las Entidades Territoriales Certificadas realizarán las entrevistas y seleccionarán a los y las docentes que tendrán el acto administrativo de su comisión.
Lo que debe hacer
- Diligencie la encuesta.
- Esté atento y visite las páginas web, redes sociales, y comunicaciones por parte de las secretarías de educación para el envío de los documentos.
¿Qué deben hacer la secretarías de educación?
- Aplicar los lineamientos dados por el MEN en la circular 008 de 7 de febrero de 2024.
- Habilitar los mecanismos de inscripción de los participantes, definir en articulación con el MEN el cronograma de convocatoria y selección de los tutores.
- Elegir a los mejores maestros y maestras del territorio para acompañar los centros de interés y la formación integral
Aclaración:
Una vez elegidos los docentes en comisión para el programa de tutorías, las ETC deben realizar el proceso de elección de los docentes de aula que ocuparán los cargos de los tutores que han salido en comisión. Para esto las secretarias de educación deben remitirse a la lista de elegibles, al retén social y al sistema maestro.
Para más información puede visitar el siguiente enlace:
