PRUEBAS SABER 11 EN NARIÑO: ¿CÓMO SE EXPLICA EL PUESTO DE LOS COLEGIOS?

Ipiales. 28 de octubre de 2026

Por:

Uriel René Guevara Revelo

Director Testimonio de Nariño

 

 

En Nariño, el lugar donde está el colegio pesa más que su carácter público o privado. Las 333 sedes y jornadas de la zona andina promediaron 255 puntos en las Pruebas Saber 11 de 2026; las 96 de la Costa Pacífica, 206. Esa brecha de 49 puntos explica casi todo el fondo de la tabla: 89 de los 96 colegios costeros quedaron entre los últimos 200 puestos del departamento.

El análisis cubre 436 sedes y jornadas de calendario A, con 14.846 estudiantes evaluados, a partir de la clasificación del Grupo Milton Ochoa.

 

 

 

 

Panorama: una tabla larga y concentrada arriba

 

El puntaje global promedio del departamento fue de 243,9 sobre 500, con una mediana de 248. Entre el primero y el último hay 182 puntos: el Liceo Integrado de Bachillerato de la Universidad de Nariño obtuvo 355 y la I.E. Agroindustrial San Luis Robles, de Tumaco, 173.

Los dos grandes municipios dominan la parte alta. Pasto tiene 19 de los 50 primeros puestos e Ipiales, 11. Solo 16 sedes nariñenses quedaron entre las 1.000 mejores del país, mientras 109 aparecen después del puesto 10.000 nacional.

 

Público o privado: la diferencia depende del tipo de jornada

 

El colegio oficial típico supera al privado típico. La mediana oficial es 249 puntos y la no oficial, 239, aunque el promedio privado sea levemente mayor (246,7 frente a 243,3). La razón: el sector privado está partido en dos.

 

Grupo	Sedes y jornadas	Promedio
Privados en jornada diurna	46	263,2
Oficiales en jornada diurna	343	246,2
Privados nocturnos o de fin de semana	23	213,6
Oficiales nocturnos o de fin de semana	24	202,3

 

Los privados diurnos sí rinden más, pero buena parte de la oferta privada son programas de fin de semana para jóvenes y adultos, que caen al fondo de la tabla. En la cordillera, el sector oficial incluso aventaja al privado (256,4 frente a 250,3). En la costa ocurre lo contrario: los 14 privados promedian 232,2 y los 82 oficiales, 201,2.

En la cima mandan los públicos: 38 de los 50 primeros puestos son oficiales, incluidos dos del podio.

 

Urbano o rural: una brecha de 11 puntos que la geografía multiplica

 

Las 226 sedes urbanas promediaron 249,1 puntos y las 210 rurales, 238,2. La diferencia se nota más en los extremos: solo 8 de los 50 primeros son rurales, pero 107 de los últimos 200 lo son. Sin embargo, ser rural no condena a un colegio. En la cordillera, la sede rural promedia 251,1 puntos, apenas 8 menos que la urbana (259,3). Un colegio rural andino rinde en promedio 38 puntos más que uno urbano de la costa (213,0). Casos como Nuestra Señora del Carmen, de Tangua (293), o Santander, de La Unión (289), están entre los 30 mejores del departamento.

 

Costa o montaña, norte o sur: la geografía ordena la tabla

 

 

La costa es la gran brecha del departamento. Las tres subregiones del Pacífico promedian entre 197 y 210 puntos, y ninguna andina baja de 240. En la costa solo cinco colegios llegan al top 100, todos de Tumaco: el Colegio Naval (314) y cuatro privados, encabezados por Los Amigos de la Ciencia (292). El piedemonte costero, Mallama y Ricaurte, queda en medio, con 218,9.

Dentro de la cordillera, el sur aventaja al norte. Obando y La Sabana promedian 257,5 y suman 21 colegios entre los 50 primeros. Juanambú, Río Mayo, La Cordillera y Guambuyaco promedian 246,6 y solo tienen 4. El Centro, con Pasto, lidera con 260,9. Por municipio, Gualmatán (285, tres sedes) tiene el mejor promedio y Olaya Herrera (191,2), el más bajo.

El contexto ayuda a leer esta brecha. Según el Icfes, Nariño en conjunto puntúa algo por encima del promedio nacional pese a tener un nivel socioeconómico inferior. Ese mérito se concentra en la cordillera.

 

Número de evaluados y jornada: más grande y diurno, mejor

 

Los colegios con más estudiantes de grado 11 tienden a puntuar más alto, aunque la relación es moderada (correlación de 0,28).

 

Estudiantes evaluados	Sedes y jornadas	Promedio	Entre los 50 primeros	Entre los últimos 200
Más de 100	21	266,7	8	6
61 a 100	46	258,5	12	13
31 a 60	105	246,9	16	41
16 a 30	110	242,4	6	51
15 o menos	154	235,3	8	89

 

Un grupo pequeño no es por sí mismo una desventaja: el Colegio Naval de Tumaco (10 evaluados, 314 puntos) y el Musical Británico de Pasto (10 evaluados, 302) están en el top 20. Pero con pocos estudiantes, uno o dos resultados mueven el promedio, y el puesto de esas sedes cambia mucho de un año a otro.

La jornada pesa más que el tamaño. Las 20 jornadas nocturnas promediaron 197 puntos y las 27 de fin de semana, 215,9. De esas 47, 45 quedaron entre los últimos 200. Las jornadas de mañana (248,1), única (250,4) y tarde (245,8) rinden de forma parecida.

 

El podio: tradición, grupos medianos y dos de Ipiales

 

Puesto	Colegio	Municipio	Naturaleza	Evaluados	Puntaje	Puesto en el país
1	Liceo Integrado de Bachillerato Universidad de Nariño	Pasto	Oficial	103	355	53
2	Nacional Seminario	Ipiales	Oficial	74	324	421
3	Colegio Champagnat	Ipiales	No oficial	34	323	445

 

El Liceo de la Universidad de Nariño es el único colegio nariñense entre los 100 mejores del país. Su ventaja sobre el segundo, 31 puntos, es mayor que la que separa al segundo del puesto 21. Que lo logre con 103 evaluados descarta que el resultado dependa de unos pocos estudiantes. Su principal fortaleza visible es el vínculo con la universidad pública del departamento, a la que pertenece.

Los otros dos puestos del podio son de Ipiales, que además ubica en el cuarto lugar a la I.E. Sucre. No es casualidad: según la Fundación Empresarios por la Educación, el sector oficial de Ipiales subió 26 puntos en el puntaje global entre 2014 y 2024. El mismo informe la ubica en el segundo lugar entre las entidades territoriales certificadas que más mejoraron en esa década. El Seminario lo hace como colegio público de jornada única. El Champagnat, que lleva el nombre del fundador de los Hermanos Maristas, es el único privado del podio.

Lo que los tres tienen en común, según los datos: son urbanos, andinos y diurnos, y tienen cohortes de 34 a 103 estudiantes, ni tan pequeñas que el promedio sea frágil ni tan grandes que se diluya. Las prácticas pedagógicas detrás del resultado (selección de estudiantes, intensidad horaria, preparación para la prueba) no aparecen en esta clasificación y conviene confirmarlas con sus rectores.

 

Puestos 4 a 50 y 51 a 100: dos grupos con perfiles distintos

 

Indicador	Puestos 4 a 50	Puestos 51 a 100
Rango de puntaje	278 a 319	268 a 277
Promedio	294,1	272,8
Oficiales / privados	36 / 11	42 / 8
Sedes rurales	8	21
Mediana de evaluados	50	27
De Pasto e Ipiales	27	21

 

Del 4 al 50: el núcleo urbano andino. Son colegios con grupos medianos o grandes y, en su mayoría, de Pasto e Ipiales. Ahí está el bloque privado tradicional de Pasto (Champagnat, Filipense, La Inmaculada, Liceo de la Merced Maridíaz, San Felipe Neri), junto a oficiales grandes como Ciudad de Pasto, Técnico Industrial y la Normal Superior. También destacan colegios de municipios pequeños que compiten con las capitales: Genaro León de Guachucal (309, con 103 evaluados), Leopoldo López Álvarez de Colón (309) y José Antonio Galán de San Bernardo (296). La costa solo aparece con tres colegios de Tumaco: el Naval y dos privados.

Del 51 al 100: el ascenso del colegio rural andino. Las sedes rurales se triplican y los grupos son más pequeños (mediana de 27 evaluados). Aquí abundan colegios de municipios del sur, como Cumbal (cuatro sedes) y Pupiales, y del norte, como Buesaco y La Cruz. Los 50 colegios caben en una franja de apenas 9 puntos, así que un par de puntos más el próximo año puede moverlos 20 o 30 lugares.

 

Los últimos 200 puestos: cuatro debilidades que se suman

 

Los puestos 237 a 436 promedian 215,3 puntos, con un rango de 173 a 243. En ese grupo se repiten cuatro rasgos, y casi siempre más de uno a la vez:

1. Estar en la costa o el piedemonte. Son 95 de los 200 colegios, y 80 de los últimos 100. Tumaco aporta 52 sedes; El Charco, 11; Barbacoas, 7, y Olaya Herrera, 5. Ningún colegio de Sanquianga ni de Telembí sale de este grupo.
2. Grupos muy pequeños. 89 sedes evaluaron a 15 estudiantes o menos. Suelen ser sedes rurales o programas pequeños, donde el resultado de unos pocos alumnos define el promedio.
3. Jornadas nocturnas y de fin de semana. 45 de las 47 que existen están aquí. Atienden sobre todo a jóvenes y adultos que trabajan, con menos horas de clase.
4. Ruralidad dispersa. 107 de las 200 sedes son rurales; 56 de ellas están en la zona andina, sobre todo en Obando (14), Cordillera (11) y Juanambú (9).

 

La clasificación no trae resultados por área, pero el Icfes describe el patrón del Pacífico en 2024: la región quedó 11 puntos por debajo del promedio nacional y por debajo en las cinco pruebas. Ciencias naturales y sociales son las más débiles, y solo el 8 % de los estudiantes alcanzó un nivel B1 o B2 de inglés. El mismo informe asocia la región con altos índices de conflicto armado y pobreza, que afectan el derecho a la educación.

El fondo de la tabla no es solo costero: Pasto tiene 22 sedes en este grupo e Ipiales, 14, y la mayoría son privadas: 14 de las 22 en Pasto y 9 de las 14 en Ipiales, varias de ellas de fin de semana.

 

Nota metodológica y fuentes

 

• Datos: clasificación Pruebas Saber 11 de 2026, calendario A, del Grupo Milton Ochoa, con puntaje global de 0 a 500. Cada fila es una sede y jornada: un mismo colegio puede aparecer varias veces.
• Depuración: la lista original tenía 445 filas; se retiraron 9 repetidas y quedaron 436. Los puestos departamentales se recalcularon por puntaje.
• Rural o urbano: según la etiqueta “Rural” de la fuente.
• Costa y montaña: se usaron las 13 subregiones del departamento. Costa Pacífica = Sanquianga, Pacífico Sur y Telembí; piedemonte costero = Mallama y Ricaurte; el resto es zona andina.
• Norte y sur andino: sur = Obando y La Sabana; centro = Centro; centro-occidente = Occidente y Los Abades; norte = Juanambú, Río Mayo, La Cordillera y Guambuyaco.
• Alcance: las cifras muestran asociaciones, no causas. Los puntajes de sedes con pocos evaluados son volátiles de un año a otro.

 

Fuentes

 

• Grupo Milton Ochoa, clasificación de colegios de Nariño, Pruebas Saber 11 de 2026 (lista suministrada).
• Icfes, nota sobre aprendizajes en el Pacífico colombiano, 2026.
• Fundación Empresarios por la Educación, ficha de Ipiales, 2025.
• Subregiones de Nariño y sus municipios.

 

La clasificación departamental (excepto Pasto e Ipiales)

 

Fuente: Grupo Milton Ochoa